Szkoła Podstawowa nr 6 im. Janusza Korczaka

Właśnie zakończył się długi weekend majowy. W ostatnim czasie wiele mogliście usłyszeć o symbolach narodowych, historii naszego państwa, a także przypatrywać się obchodom majowym. Pewnie nie raz usłyszeliście słowo „ojczyzna” oraz „patriotyzm”. Jednak czy wiecie co one oznaczają?

Ojczyzna, to kraj, w którym się ktoś urodził, którego jest obywatelem lub z którym jest związany więzią narodową. O ojczyźnie można powiedzieć też w kontekście tego, skąd coś pochodzi lub gdzie występuje. Naszą ojczyzną jest Polska. Ale czy o ojczyźnie można myśleć w mniejszym zakresie? Oczywiście 🙂 Popularne stało się określenie „moja mała ojczyzna” – dla niektórych, to miasto w którym żyją, dla innych ich rodzinny dom. Pomyśl. Co jest Twoją małą ojczyzną?

Patriotyzm z kolei, to postawa szacunku i oddania własnej ojczyźnie oraz chęci ponoszenia za nią ofiar i gotowości do jej obrony.
Patriotą będzie więc każdy, kto kocha swoją ojczyznę, czuje się jej częścią, działa dla jej dobra i gotowy jest wiele dla niej poświęcić.
A Ty? Czy czujesz się patriotą? Jeśli kochasz swój kraj, pomyśl, jak mógłbyś mu pomóc i dbać o jego dobro 😀

Zachęcamy do poświęcenia czasu na ten ważny temat. Może uda Ci się w domu stworzyć laurkę dla ojczyzny lub napisać o niej wiersz? Spróbuj pomyśleć, za co kochasz swój kraj i przelej to na papier ;)! Możesz to zrobić na wiele sposobów. A może wolisz sprawdzić swoją patriotyczną wiedzę? Jeśli tak, czeka na Ciebie krzyżówka.

www.pokolorujswiat.com
www.wikipedia.pl
www.wsjp.pl
www.pinterest.com

[Pokaz slajdów]

Przed nami majowe dni świąteczne:
-Święto Pracy,
-Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej,
-Święto Narodowe Trzeciego Maja.
1 maja: Święto Pracy – Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy
Międzynarodowe Święto Pracy zostało ustanowione przez Drugą Międzynarodówkę w 1891 r. dla upamiętnienia wcześniejszego o pięć lat protestu robotników w Chicago, krwawo stłumionego przez policję.

2 maja: Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej, Dzień Polonii i Polaków za Granicą
Dzień Flagi obchodzimy na mocy nowelizacji ustawy o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej, uchwalonej przez Sejm 20 lutego 2004 r.
Polskie barwy narodowe wywodzą się z barw herbu Królestwa Polskiego i herbu Wielkiego Księstwa Litewskiego. Są odwzorowaniem barw chorągwi polskiej, czyli oficjalnego symbolu państwa od średniowiecza: białego orła na czerwonym tle. Warto wiedzieć, że kolor czerwony na naszej fladze to karmazyn (do 1927 r. cynober), a biały jest srebrnobiały – nie śnieżnobiały.

3 maja: Święto Narodowe Trzeciego Maja – 228. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja
Konstytucja 3 Maja była pierwszą pisaną konstytucją w Europie i drugą – po amerykańskiej – na świecie, regulującą organizację władz państwowych, prawa i obowiązki obywateli. Uchwalony 3 maja 1791 r. akt prawny powstał przy współpracy posłów Sejmu Wielkiego i wspierającego ich środowiska, zawierał wizję i program budowy nowoczesnego państwa i społeczeństwa. Konstytucja 3 maja m.in. zmieniła ustrój państwa na monarchię dziedziczną, ograniczyła znacząco demokrację szlachecką, wprowadziła polityczne zrównanie mieszczan i szlachty oraz zapewniła chłopom ochronę państwa. Konstytucja zniosła też formalnie liberum veto.

źródło: https://www.ore.edu.pl/2019/04/majowe-swieta/

Wczoraj poznaliście legendę na temat powstania Polski. Dzisiaj trochę informacji dotyczących trzech ważnych świąt, które obchodzimy co roku w maju.

Kliknijcie w link poniżej, aby dowiedzieć się nieco więcej na ten temat.
https://www.youtube.com/watch?v=qA2n8zTpcaU
Zachęcam również, do obejrzenia animowanego filmu o symbolach narodowych.
https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
Poniżej prezentuje pomysły na wykonanie własnej flagi.
Do wykonania będzie potrzebny np. patyk do szaszłyków lub gruba słomka oraz materiały plastyczne. Ja przygotowałam flagi wykorzystując białe i czerwone kartki, flizelinę, bibułę, farby. Z bibuły zrobiłam małe kuleczki i wykleiłam nimi kartkę. Moją flagę przyklejałam do patyczka lub słomki za pomocą taśmy dwustronnej, ale można też to zrobić między innymi z pomocą zszywacza.
Powodzenia!

zdjęcia: Anna Orzechowska

źródło górnej grafiki: http://powiat.bedzin.pl/samorzad-menu/3696-swieta-majowe-2019

[Pokaz slajdów]

W czasie nauki zdalnej nieustannie trwa zabawa „ZAKRĘĆ SIĘ W DOMU”. Dzisiaj chciałabym Wam pokazać jakie kreatywne prace powstały w zeszłym tygodniu.

Cukrowa wierzba to jedna z wielu prac Ewy z kl. 1c. Ewcia podczas tworzenia jest bardzo kreatywna i zabawna. Trudno powstrzymać się od uśmiechu i zaciekawienia patrząc na jej prace!

Kukurydzianą chatkę wykonał Bartek z kl. 2c. To dzięki swojej wytrwałej i starannej pracy wygrał wyzwanie pod hasłem: CHRUP! CHRUP!

Natomiast Kuba z kl. 2c jest specjalistą od kosmicznych zagadnień. Jego pomysły na wyzwania oraz wykonane przez niego prace, przenoszą w świat pełen przygód i nieoczekiwanych zdarzeń.

Jest wielką radością patrzeć, ile wspaniałych talentów ujawnia się w trakcie naszej zabawy!

Zapraszamy wszystkie dzieci do włączenia się w grę „ZAKRĘĆ SIĘ W DOMU”.

Dzisiejsze wyzwanie pt. KOSMICZNA FARMA – to nie lada gratka dla kreatywnych śmiałków!

Szczegóły: http://akademiasukcesu.net/aktualnosci/wyzwanie-17-kosmiczna-farma

Aurelia Golda

Witajcie!
Przed Nami Majówka, a wraz z nią piękne obchody: 1 maja – Święto Pracy, 2 maja – Święto Flagi, 3 maja – Święto Uchwalenia Konstytucji. To najlepszy czas na przybliżenie Wam wiedzy o naszym wspaniałym kraju!

Skąd wzięła się nazwa „Polska”?
Gdzie leżała pierwsza stolica kraju?
Jak to się stało, że orzeł zasiadł na godle?

Odpowiedź na te pytania znajdziecie w legendzie o gnieździe białego orła.
Zobaczcie sami:
https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa0

Jeżeli czujesz się zagrożony, ktoś robi Tobie krzywdę, boisz się o siebie i bliskich?

PAMIĘTAJ- NIE JESTEŚ SAM, ZADZWOŃ PO POMOC

112 – nr alarmowy
47-85-54-200 – KOMENDA MIEJSKA POLICJI
32-43-49-627 (7:30-15:30), 536-786-554 (8:00-16:00), 633-344-181 (14:00-22:00)- PUNKT INTERWENCJI KRYZYSOWEJ
116 111 (całodobowo) TELEFON ZAUFANIA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

Jeżeli niepokoi Cię Twój stan psychiczny, czujesz strach, lęk, smutek, masz obniżony nastrój, nie potrafisz sobie poradzić ze swoimi emocjami, ,,masz doła’’?

NIE ZOSTAWAJ Z TYM SAM. ZWRÓĆ SIĘ O POMOC

32-43-49-627 (7:30-15:30), 536-786-554 (8:00-16:00), 633-344-181 (14:00-22:00)- PUNKT INTERWENCJI KRYZYSOWEJ
800-70-222-22(całodobowo) CENTRUM WSPARCIA DLA OSÓB W STANIE KRYZYSU PSYCHICZNEGO
725-400-309 (od 17:00 do 1:00) MŁODZIEŻOWE POGOTOWIE EMOCJONALNE

W ostatnich dniach dowiedzieliście się w jaki sposób można dbać o naszą planetę oraz jak segregować odpady, bądź poddać je recyklingowi, czyli ponownie wykorzystać.

Mam dzisiaj dla Was kilka propozycji na wykonanie prac, do których wykorzystamy rzeczy, które zazwyczaj wyrzucamy do śmieci. Nadamy im tak zwane „drugie życie”.

1. Wazon lub świecznik
Do wykonania wazonu możemy wykorzystać np. butelkę po soku, a do zrobienia świecznika słoik po dżemie. Najpierw musicie je umyć i zdrapać etykiety. Jeśli macie z tym problem, to poproście kogoś o pomoc. Do ozdobienia wykorzystałam rzeczy, które miałam w domu, a więc te, które znajdują się na zdjęciu poniżej (tasiemki ozdobne, klej, piórka, koronki, itd.).

Wy jak najbardziej możecie wykorzystać swoje pomysły. Do świecznika można też nasypać ryżu, cukru trzcinowego itd.
Gotowe!

2. Las w słoiku
Weźcie niepotrzebny już słoik, nasypcie do niego ziemi, włóżcie małą roślinkę z korzeniami, obłóżcie kamieniami. Na górze słoika można zawiązać wstążkę i gotowe 🙂 Nie zapomnijcie podlać. Zamiast żywej rośliny, możecie użyć sztucznego kwiatka.

3. Rzeżucha
Do jej wyhodowania wykorzystać można niski słoiczek po deserach, plastikowy również, tylko wtedy dobrze by było go ozdobić. Słoiczek trzeba umyć, usunąć etykiety. Do środka wkładamy watę, ligninę. Na płatkach kosmetycznych też się udaje. Polewamy zimną wodą i rozsypujemy nasionka rzeżuchy. Odkładamy w nasłonecznione miejsce i podziwiamy jak rośnie. Smacznego!

4. Kreatywny obraz
Jeśli macie niepotrzebne gazety, możecie powycinać z nich różne elementy i stworzyć na kartce kreatywny obraz. Może być śmieszny. Z kartonu trzeba wyciąć cztery paski i nakleić na boki obrazu – tak powstanie ramka. Jeśli nie macie kolorowego kartonu tylko szary, to można ramkę pomalować farbkami, ozdobić taśmą lub naklejkami. Z tyłu u góry przyklejamy niepotrzebną nakrętkę z plastikowej butelki – to będzie haczyk do powieszenia. Powodzenia!

5. Organizer
Pustą puszkę po konserwie umyj i dokładnie wysusz. Naklej na nią papier ozdobny tak, żeby wystawał u góry i na dole. Najlepiej dwie warstwy – jest to wtedy bardziej trwałe i zabezpiecza ostre krawędzie. Podwiń wystający papier tak jak jest to pokazane na rysunku poniżej. Papier można podkleić, żeby lepiej się trzymał. Ozdób na swój własny sposób. Miłego tworzenia!

6. Szklanka
To chyba najprostszy z dzisiejszych pomysłów. Jeżeli już słoik np. po Nutelli 230g jest pusty, to umyjcie go, usuńcie etykiety i wykorzystajcie jako szklankę. Ja tak robię.

Zdjęcia: Anna Orzechowska

DROGI RODZICU!
JEŻELI CHCESZ, BY LĘK PRZED KORONAWIRUSEM U TWOJEGO DZIECKA ZMNIEJSZYŁ SIĘ:
→ znajdź przyjemne tematy do rozmów.
→ unikaj zbyt częstego oglądania serwisów informacyjnych.
Warto wiedzieć, co się dzieje w kraju i za granicą, zadbaj jednak o to, aby dziecko nie było bombardowane zbyt dużą ilością tych informacji.
→ łącz się z bliskimi na komunikatorach z możliwością video rozmowy
Dzięki temu dziecko zyska wentyl bezpieczeństwa w postaci kontaktu z większą ilością osób. Siedzenie cały czas z tymi samymi osobami na każdego z nas może działać męcząco i drażniąco. Odmiana dobrze zrobi każdemu z domowników.
→ zadbaj o relaks
Czas siedzenia w domu to dobry moment na spróbowanie przez dziecko nowych rzeczy np. wypróbowanie relaksacji, która nie wymaga wychodzenia z domu (dla pozbycia się stresu czy silnych emocji), ćwiczenia przez dziecko nowych umiejętności (nigdy nie wiadomo, co może mu się przydać- a będzie dobrą odskocznią od komputera), można także spróbować domowego spa (dobra opcja dla matki z córką- w Internecie znajdziemy mnóstwo przepisów na domowe peelingi, z rzeczy takich jak kawa czy cukier). Bardzo ważne w tym aspekcie jest włączenie się w te działania z dzieckiem. Nic tak nie działa jak modelowanie, czyli naśladownictwo. Dziecko z większą motywacją i chęcią podejdzie do tematu, jeśli rodzic wykaże zainteresowanie danym tematem.
Przykład relaksacji:
https://www.youtube.com/watch?v=JFHSz62mnv0
Jeśli widzisz niepokój u młodszego dziecka pomocą w rozmowie o wirusie mogą okazać się bajki. W przystępny dla pociechy sposób nawiązują do tematu koronawirusa. Dodatkowo w podanych tutaj propozycjach odnajdziemy sposoby na zaangażowanie dziecka czy to poprzez rysunki czy dodatkowe pytania.

Przykłady bajek:

https://cloud2l.edupage.org/cloud?z%3A5ir2BY%2BTmQWgSZPrdUvp9GztqlXehK7LhxJ3b0AJ%2Bf4Lp5aDSDO55DKcO4KRnJ%2F8

https://cloud2l.edupage.org/cloud?z%3AvsbX7WC2Sjfb4uQ6ehPD9B%2F5X%2BIgzkZ45IorqAs7x7tNmC6l6xp%2BFseLWtDQTWHc

Filmik dla młodszych dzieci opowiadający o koronawirusie, będący dobrym wstępem do rozmowy

https://www.youtube.com/watch?v=H0mx90NbvuM

GDZIE JAKO RODZIC MOGĘ OTRZYMAĆ WSPARCIE?
Przede wszystkim mogą Państwo napisać do pedagoga szkolnego.
Można także skontaktować się z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną:

• Adresy do korespondencji mailowej:
Dyrektor: poczta@ppp.jastrzebie.pl
Wicedyrektor: jnamielska@ppp.jastrzebie.pl
Sekretariat: poczta@ppp.jastrzebie.pl, aledniowska@ppp.jastrzebie.pl
Psycholog (dział przedszkolny): psycholog-PP@ppp.jastrzebie.pl
Psycholog (dział szkolny): psycholog-SP@ppp.jastrzebie.pl
Psycholog (dział młodzieżowy): psycholog-mlodziez@ppp.jastrzebie.pl
Pedagog (dział szkolny): pedagog-SP@ppp.jastrzebie.pl
Pedagog (dział młodzieżowy): pedagog-mlodziez@ppp.jastrzebie.pl
Logopeda: logopeda@ppp.jastrzebie.pl

• telefonicznie (nr tel. 324717878)
• w szczególnych przypadkach osobiście, wyłącznie po wcześniejszym, telefonicznym umówieniu wizyty.
Sekretariat pracuje w godzinach od 7.30 do 15.30.

Została stworzona także lista psychoterapeutów udzielających bezpłatnie wsparcia psychologicznego zarówno dorosłym jak i dzieciom za pomocą telefonu w czasie trwania epidemii.
http://ptpp.pl/terapeuci-oferujacy-wsparcie/

Proszę się nie bać prosić o pomoc. To trudna sytuacja i ważne jest wzajemne wsparcie. Emocje jakie się pojawiają są także całkowicie normalne. Być może pojawiają się i takie, których nie odczuwali Państwo i Państwa dzieci dotychczas i wszyscy czują się zagubieni.
Jedna bardzo ważna zasada odnosi się właśnie do Państwa. Nie można pomóc innej osobie (w tym własnemu dziecku) samemu mając problemy chociażby z obecną sytuacją. Dlatego tak ważne jest, aby w momencie przytłoczenia Państwo także otrzymali potrzebną pomoc, aby byli w stanie sprostać jako koło ratunkowe dla dziecka. Zachęcamy do rozmów z partnerem/partnerką, mężem/żoną, bliską osobą bądź właśnie do kontaktu ze specjalistą.

Pozdrawiam serdecznie, życzę zdrowia i zachęcam do kontaktu – pedagog szkolny