Planowane działania dla klas I i II

CODZIENNE CZYTANIE – głośne czytanie dzieciom książek z serii „Czytam sobie”, „Ciekawe dlaczego” i innych w godzinach od 8.15 do 8.45. (termin: grudzień 2018).PASOWANIE NA CZYTELNIKA – 16 stycznia 2018.

Planowane działania dla klasy III:

Zapoznanie się z serią książek „Magiczny domek na drzewie” – przygody Ani i Jacka. Mamy w nich magiczny domek, wróżkę, podróże w czasie. Rodzeństwo przenosi się do czasów rycerzy, dinozaurów, do starożytnego Egiptu. Dzieci przeżywają niezwykłe przygody, ale też sporo dowiadują się o odwiedzanych czasach i miejscach.

Konkurs literacki i plastyczny – przeczytaj wszystkie części serii i narysuj swój wymarzony domek na drzewie (grudzień 2018-styczeń2019).

Planowane działania dla klas IV:

Promowanie czytelnictwa serii książek Andrzeja Maleszki „Magiczne drzewo” oraz prezentacja strony www.magicznedrzewo.com. Lekcje biblioteczne w styczniu 2019 wg ustalonego harmonogramu. Po zajęciach, chętni uczniowie odwiedzą stronę internetową reżysera A. Maleszki i wyślą e-maila, by móc otrzymać plakat z autografem autora.

Planowane działania dla klas V:

Lekcje biblioteczne w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem serii podróżniczych:

1.„Zwierzaki świata” Martyny Wojciechowskiej

2.„Dzieciaki świata” Martyny Wojciechowskiej

3.„Dziennik łowcy przygód” Szymona Radzimierskiego

4.„Marek i czaszka Jaguara” Marka Kamińskiego

Lekcje biblioteczne wg ustalonego harmonogramu (styczeń-luty 2019)Po zajęciach ogłoszony zostanie konkurs literacki – „Moja relacja z podróży”.

Planowane działania dla klas VI:

Lekcje biblioteczne w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem serii fantasy:

  1. seria „Skrzydła ognia” Tui.T.Suterland
  2. seria „Opowieści z Narnii” C.S. Lewis
  3. seria „Sklepik Okamgnienie”P.D.Baccalario
  4. seria „Felix, Net i Nika” Rafał Kosik

Lekcje biblioteczne wg ustalonego harmonogramu (marzec 2019). Po zajęciach ogłoszony zostanie konkurs plastyczny – rysunek smoka – postaci fantastycznej.

Planowane działania dla klas VII:

Lekcje biblioteczne w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem komiksów  – tworzymy własny komiks z własną historią.

Lekcje biblioteczne wg ustalonego harmonogramu (marzec2019). Po zajęciach zostanie przygotowana wystawa komiksów wykonanych przez uczniów klas VII.

Planowane działania dla klas VIII:

Lekcje biblioteczne w bibliotece szkolnej z wykorzystaniem serii kryminalnej Agaty Christie – prezentacja autorki i jej powieści. Lekcje biblioteczne wg ustalonego harmonogramu (marzec2019).

 

 

„Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa” jest uchwalonym przez Radę Ministrów programem wieloletnim na lata 2016-2020, w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy. Priorytet 3 – Rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych.Celem priorytetu jest wzmocnienie zainteresowań i aktywności czytelniczej uczniów przez wspieranie organów prowadzących szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne dla dzieci i młodzieży, szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne, a także szkoły, zespoły szkół i szkolne punkty konsultacyjne przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach konsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej oraz biblioteki pedagogiczne w podejmowaniu przedsięwzięć w obszarze rozwijania zainteresowań uczniów przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa.

(źródło: http://www.mkidn.gov.pl)

W ramach tego programu w  sierpniu 2018r. Szkoła Podstawowa nr 6  otrzymała dofinansowanie na zakup książek do biblioteki szkolnej za łączną kwotę 15 tys. zł. (12 000 zł z dotacji + 3 000 zł od organu prowadzącego szkołę). Księgozbiór szkolny wzbogacił się o  868 nowych książek – lektur i nowości wydawniczych dla dzieci, młodzieży oraz rodziców. Zamówione książki dotarły do biblioteki we wrześniu 2018. Następnie każda została wprowadzona do inwentarza biblioteki szkolnej (wszystko w systemie komputerowym MOL Net +). W kolejnym kroku książki zostały obłożone w folię. W tych czynnościach pomagali mi oczywiście uczniowie  w ramach wolontariatu, aby już w listopadzie 2018 wszystkie nowości trafiły na półki naszej biblioteki. Obok zakupu książek zaplanowałam szereg inicjatyw promujących czytelnictwo w szkole, szereg działań wskazujących na współdziałanie szkoły w środowisku lokalnym.

Koordynatorką programu jest pani Aleksandra Mitula.

 

lektury obowiązkowe:
Janusz Korczak „Król Maciuś Pierwszy”
Mira Jaworczakowa „Oto ja Kasia”
Roman Pisarski „O psie, który jeździł koleją”

Lektury, które będą omawiane na lekcjach:
R. Jędrzejewska- Wróbel „Siedmiu Wspaniałych i sześć innych nie całkiem nieznanych historii”
J. Kulmowa „Zimowe słowiki”
G. Rodari „Historyjki o Alicji, która ciągle wpadała w kłopoty”
M. Sendak „Tam gdzie żyją dzikie stwory”
I. Chmielewska „Pamiętnik Blumki”
B. Garyluk „Mali bohaterowie”
J. Papuzińska „Asiunia”
E. Piotrowska „Fryderyk Chopin i jego świat”

1. wrzesień– Hugh Lofting „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”
2. październik– Wanda Chotomska „Pięciopsiaczki”
3. listopad– Makuszyński i Walentynowicz „120 przygód Koziołka Matołka”
4. grudzień– Michał Rusinek „Wierszyki domowe”
Zamek
Łazienka
Sypialnia
Kuchnia
Salon
5. styczeń– H.Ch. Andersen „Baśnie”
Królowa śniegu
6. luty– A. Cz. Centkiewiczowie „Zaczarowana zagroda”
7. marzec– Anna Mikita „Różne sposoby na wredne choroby”
Brud i mydło
Hałas
Moje oczy
8. kwiecień– Anna Mikita „Bajki w zielonych sukienkach”
Bajka o rozwianych smutkach
Bajka o trzech pojemnikach
O uwięzionej żabce
9. maj– A.A. Milne „Kubuś Puchatek”
Rozdział I, w którym poznajemy się z Kubusiem Puchatkiem i z pszczołami, i tu zaczyna się opowiadanie
Rozdział VI, w którym Kłapouchy obchodzi swoje urodziny i dostaje dwa prezenty
Rozdział VII, w którym Mama- Kangurzyca z Maleństwem przybywają do Lasu i Prosiaczek bierze kąpiel
10. czerwiec– J. Tuwim „Wiersze dla dzieci”
Lokomotywa
Pan Maluśkiewicz i wieloryb
Słoń Trąbalski
Zosia Samosia
Rzepka

1. wrzesień– Maria Kownacka „Plastusiowy pamiętnik”
Dlaczego nazywam się Plastuś
O kleksie z kałamarza, co na nikogo nie zważa
O kwiatkach w szkole i o kaktusie co kole
O tym, jak kredka wytrzeć tablicy nie da
2. październik– Joanna Papuzińska „Nasza mama czarodziejka”
Jak nasza mama zreperowała księżyc
3. listopad– Grzegorz Kasdepke „Ostrożnie! Wszystko, co powinno wiedzieć dziecko, żeby mogło bezpiecznie bawić się w domu”
Bul, bul
4. grudzień– Anna Onichimowska „Zasypianki na każdy dzień”
Zasypianka z bałwankiem
5.styczeń– Charles Perrault „Bajki”
Czerwony Kapturek
Śpiąca królewna
Kopciuszek
Kot w butach
6. luty– Grzegorz Kasdepke „Detektyw Pozytywka”
Na podstawie  zamieszczonego wywiadu, udzielonego przez samego detektywa Pozytywkę (http://www.detektywpozytywka.pl/)
Zagadka trzecia, czyli wstyd!
7. marzec– Elżbieta Zubrzycka „Powiedz komuś!”
8. kwiecień- Roksana Jędrzejewska- Wróbel „Królewna”
9. maj- Jan Brzechwa „Brzechwa dzieciom”
Leń
Samochwała
Skarżypyta
Kłamczuch
Smok
10 czerwiec– Dorota Gillner „Zwariowane podwórko”
Wiatr
Ryby
List
Podwieczorek

Nasza szkoła zgłosiła się do rządowego programu „Książki naszych marzeń”!
Program ten realizowany jest w bieżącym roku szkolnym. Umożliwił on zakup książek do bibliotek szkolnych w celu promocji czytelnictwa wśród dzieci oraz rozwijania ich zainteresowań czytelniczych. Za otrzymane pieniądze zakupiliśmy do naszej biblioteki szkolnej następujące książki:

Czytaj dalej »

Regulamin Biblioteki SP6

LEKTURY SZKOLNE  KL.II

  1. K. Makuszyński, M. Walentynowicz – „120 przygód Koziołka Matołka”
  2. W. Chotomska- „Pięciopsiaczki”
  3. W. Chotomska- „Legendy polskie”
  4. J. Tuwim- „Wiersze dla dzieci”
  5. G. Kasdepke- „Ostrożnie! Wszystko, co powinno wiedzieć dziecko żeby mogło bezpiecznie bawić się w domu”
  6. M. Strzałkowska- „Rady nie od parady”
  7. Ch. Perrault- „Bajki”
  8. A. Mikita- „Bajki w zielonych sukienkach”
  9. G. Kasdepke- „Z piaskownicy w świat”
  10. Encyklopedie dla dzieci

 

LEKTURY SZKOLNE KL.III

  1. K. Drzewiwcka- „Piątka z Zakątka”
  2. E. Zubrzycka- „Słup soli”
  3. L. Buscaglia- „Jesień liścia Jasia”
  4. M. Krajewska- „Mój młodszy brat”
  5. A. A. Milne- „Kubuś Puchatek”
  6. H. Ch. Andersen- „Baśnie”
  7. G. Kasdepke- „Co to znaczy…”
  8. M. Strzałkowska- „Raj na ziemi”
  9. M. Kamiński- „Marek- chłopiec, który miał marzenia”
  10. A. Lindgren- „Dzieci z Bullerbyn”
  11. Encyklopedie dla dzieci

 

LEKTURY OMAWIANE NA LEKCJACH JĘZYKA POLSKIEGO – r. szk. 2014/2015

KLASA IV

1.C. Collodi „ Pinokio”.
2.M. Twain „ Przygody Tomka Sawyera”.
3.C. S. Lewis „ Lew, czarownica i stara szafa”.
4. R.Goscinny, J. Sempe ” Mikołajek”( wybór opowiadań)

KLASA V

1. L. M. Montgomery ” Ania z Zielonego Wzgórza”.
2. H. Sienkiewicz ” W pustyni i w puszczy”.
3. A. Szklarski ” Tomek w krainie kangurów”.
4. J. Verne ” W 80 dni dookoła świata”.
5. J. Olech ” Dynastia Miziołków”.

KLASA VI

1. F. H. Burnett ” Tajemniczy ogród”.
2. I. Jurgielewiczowa ” Ten obcy”.
3. S. Lem ” Bajki robotów”.
4. K. Makuszyński ” Szatan z siódmej klasy”.
5. J.R.R. Tolkien ” Hobbit, czyli tam i z powrotem”.

 

Dnia 21 listopada po raz kolejny spotkaliśmy się z uczniami Zespołu Szkół Specjalnych nr 10 im. ks. prof. J.Tischnera . Dzięki tym spotkaniom nasi uczniowie coraz lepiej poznają postać Józefa Tischnera, a uczniowie z ZSS nr 10 poznają postać Janusza Korczaka. Najważniejsze jednak w tych cyklicznych imprezach jest wzajemne poznawanie się dzieci:). Tym razem spotkanie poświęciłam omówieniu praw dzieci, jakie zaczął wprowadzać w życie własnie Janusz Korczak, zwłąszcza z  najważniejszym z nich – prawem do tożsamości. Uczniowie pracowali w zespołach, przedstawiali siebie „ozdabiając” szablony ludzi. Po prezentacji własnej pracy każdy z uczniów otrzymał gazetkę z prawami dziecka. Jak zawsze było sympatycznie i miło. Zapraszam do obejrzenia galerii na stronie ZSS: http://www.zssnr10tischner.pl/news.php?id=135

© 2018 Szkoła Podstawowa nr 6 im. Janusza Korczaka Suffusion theme by Sayontan Sinha