Dzisiaj, 11 maja, obchodzimy Dzień bez Śmiecenia. Wrócimy więc do tematu ekologii, segregowania śmieci, dbania o naszą planetę itd. Nawiążemy też do Unii Europejskiej, o której ostatnio wspominaliśmy.
Otóż Dzień bez Śmiecenia – World non-waste Day, to pomysł wypracowany przez młodzież z kilkunastu krajów współdziałających w ramach międzynarodowego programu „Europejski Eko-Parlament Młodzieży”, przedsięwzięcia firmowanego przez PRO EUROPE (organizację zrzeszającą działające w ramach systemu Zielonego Punktu organizacje odzysku), a koordynowanego i sponsorowanego w Polsce przez Rekopol. Projekt realizowany jest w ramach publicznych kampanii edukacyjnych prowadzonych przez Rekopol Organizację Odzysku Opakowań S.A. 11 maja 2001 roku Sejm Polski przyjął pakiet ustaw, regulujących m.in. obowiązki przedsiębiorców w zakresie gospodarowania odpadami opakowaniowymi. W Polsce Dzień bez Śmiecenia obchodzony jest od 2007 roku.
Co roku dzień ten odbywa się pod innym hasłem. W ramach obchodów Dnia bez Śmiecenia przygotowywana jest co roku inna elektroniczna kartka, którą nożna pobrać ze strony akcji i przesłać znajomym. Kartka zachęca do poznania zasad prawidłowej segregacji.
Wiele dodatkowych informacji oraz propozycji na spędzenie czasu w temacie ekologii znajdziecie pod tym linkiem: http://dzienbezsmiecenia.pl/edukacja/materialy-do-pobrania/
Oto kilka z nich:
Tutaj proszę wstaw: KRZYŻÓWKA 1WYKREŚLANKA,  KRZYŻÓWKA 2
Jeśli będziecie mieli problemy z ich rozwiązaniem, poproście o pomoc kogoś starszego.
Grę dotyczącą segregowania odpadów znajdziecie tutaj: http://dzienbezsmiecenia.pl/segregujgra/
Zachęcam też do przeczytania kilku ciekawostek, które znajdziecie, po kliknięciu w link http://dzienbezsmiecenia.pl/edukacja/ciekawostki/
Wspaniale by było, gdyby nasz świat wyglądał tak…

Zdjęcia: Anna Orzechowska
A nie tak…

Źródło zdjęć: http://naukawpolsce.pap.pl/
Źródła:
http://dzienbezsmiecenia.pl/

Wraz z kolejnym tygodniem nauczania zdalnego mamy nowe wyzwanie w naszej zabawie ZAKRĘĆ SIĘ W DOMU.

Oto kreatywne zadanie dla DZIECI od DZIECI:
Stwórz KOSMICZNY SHAKER – swój, mały kosmos w słoiku!
UWAGA! Na śmiałków, którzy nie boją się wyzwań czekają NAGRODY!
Szczegóły: http://akademiasukcesu.net/aktualnosci/wyzwanie-21-kosmiczny-shaker
Warunkiem uczestnictwa w zabawie jest rejestracja na stronie: http://akademiasukcesu.net/logowanie

Pomoc psychologiczna w okresie epidemii – informacje Rzecznika Praw Obywatelskich i Zespołu Interdyscyplinarnego ds Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Jastrzębiu – Zdroju.
Na stronie Rzecznika Praw Obywatelskich został opracowany Plan awaryjny – jak szukać pomocy, gdy doświadczamy przemocy domowej w trakcie epidemii.

 

https://www.rpo.gov.pl/pl/content/plan-awaryjny-przemoc-domowa-pomoc-w-epidemii

 

Koronawirus – i co dalej? Psychologiczne skutki obecnej sytuacji na świecie.

Czujesz bezsilność, lęk i narastającą dezorientację? Nadchodząca przyszłość jawi Ci się w czarnych barwach? Odczuwasz niechęć oraz brak motywacji do podejmowania jakichkolwiek aktywności? Jeżeli tego typu zmiany obserwujesz u siebie od niedawna, to prawdopodobnie doświadczasz pierwszych skutków kryzysu psychologicznego. Czym jest wspomniany kryzys?

Jak podkreślają badacze, o kryzysie psychologicznym możemy mówić wtedy, kiedy nagła sytuacja bądź zdarzenie losowe, przeciąży możliwości skutecznego radzenia sobie z daną sytuacją. Czynnikiem, który może wywołać wspomniany kryzys, są tzw. wydarzenia krytyczne. Epidemia koronawirusa, którą w krótkim czasie odmieniła naszą rzeczywistość, jest takim właśnie wydarzeniem krytycznym. To w jaki sposób poradzimy sobie z nim jako ludzie, zależy w dużej mierze od nas samych.

Jak rozpoznać kryzys u siebie lub swoich bliskich?

W sytuacji kryzysu, człowiek traci zdolność racjonalnego działania i myślenia. Nie opiera się na prostych komunikatach czy wskazówkach. Zamiast tego, skupia się na swoim lęku, emocjach i obawach. Ma poczucie utraty kontroli nad sobą i swoim życiem. Ponadto, w takich sytuacjach, może występować natrętne myślenie o problemach, pobudzenie, trudności ze spaniem, brak lub przeciwnie nadmierny apetyt. Sam kryzys oraz towarzyszące mu objawy, są zjawiskiem przejściowym, o ile człowiek nauczy się żyć i radzić sobie w nowych okolicznościach. Tym, co może wówczas pomóc, jest przede wszystkim czujność i uważność bliskich osób, które dostrzegą że dzieje się coś niepokojącego. Może wówczas okazać się również niezbędne, zasięgnięcie profesjonalnej pomocy. 

Każdy człowiek inaczej radzi sobie z sytuacjami trudnymi, niektórzy na powrót do równowagi psychicznej potrzebują niewiele czasu, inni natomiast bez pomocy specjalistów, nie będą w stanie sobie poradzić. Ma to swoje źródło przede wszystkim w dotychczasowych doświadczeniach życiowych, a także wyuczonych sposobach radzenia sobie z problemami.

Działania utrudniające radzenie sobie z kryzysem w obliczu epidemii koronawirusa.

Myślenie katastroficzne, jest jednym z najgorszych mechanizmów aktywujących się w sytuacjach dużego stresu. Wyobrażanie sobie czarnych scenariuszy, nieustanne śledzenie kanałów informacyjnych, nadmierne skupianie się na problemie podczas rozmowy z innymi mogą prowadzić do podejmowania nieracjonalnych oraz nieskutecznych działań. W związku z przekonaniem człowieka, że „cokolwiek zrobię, może być już tylko gorzej”, „na nic nie mam wpływu”. 

Kolejnym niemniej szkodliwym sposobem radzenia sobie z kryzysem wynikającym z epidemii koronawirusa, jest unikanie problemu czy też umniejszanie powadze sytuacji. Niejednokrotnie słyszymy, że ktoś nie wierzy w doniesienia na temat jego szkodliwości czy zaraźliwości. Bagatelizuje zalecenia epidemiologiczne, wychodząc na codzienne zakupy czy spotykając się ze znajomymi w miejscach publicznych – nie dopuszcza do świadomości, że może w ten sposób zaszkodzić sobie lub osobom w swoim otoczeniu. Ten rodzaj ignorancji, może się przyczynić do gwałtownego wzrostu liczby zachorowań w otoczeniu chorego a w konsekwencji, poza skutkami zdrowotnymi – do pogłębienia się kryzysu psychologicznego w odpowiedzi na drastycznie pogarszającą się sytuację.

Jak więc radzić sobie z naturalnym lękiem przed koronawirusem?

Obawa o życie i zdrowie swoje oraz swoich bliskich jest czymś naturalnym, jak jednak poradzić sobie wówczas, kiedy lęk towarzyszący epidemii, całkowicie dezorganizuje życie? Jakie kroki podjąć, aby nie „zwariować” w tym trudnym dla wszystkich czasie?

1. Działaj wg procedur
Nie śledź informacji medialnych non stop, wybierz 1 moment w ciągu dnia, kiedy sprawdzisz bieżące informacje na temat sytuacji oraz obowiązujących procedur oraz zakazów.

2. Rozmawiaj z innymi
Tym, co pomaga nam radzić sobie w trudnych chwilach, jest kontakt z drugim człowiekiem. W związku z obowiązującą sytuacją – wybieraj jednak bezpieczne środki kontakt (telefon, Skype).

3. Planuj aktywność w ciągu dnia
Epidemia spowodowała, że wielu z nas musiało drastycznie zmienić swój rytm dnia – ograniczyliśmy kontakty z bliskimi, wyjścia z domu, wielu z nas pracuje zdalnie. W związku z tym, warto zaplanować sobie dzień – tak aby znalazło się w nim miejsce zarówno na obowiązki, jak i czas dla siebie, odpoczynek. Dla wielu z nas, okres izolacji, jest również szansą na spędzenie większej ilości czasu z bliskimi. Wypełnijmy ten czas aktywnościami spędzanymi wspólnie,

4. Sięgnij po profesjonalną pomoc

Choć w obecnej sytuacji gabinety psychologiczne nie funkcjonują, wiele gabinetów oraz placówek umożliwiło skorzystanie z wsparcia psychologicznego online.

Informacja: w tym miejscu przypominamy, że dyżur psychologa Punktu Interwencji Kryzysowej, obowiązuje od poniedziałku do piątku w godzinach 14:00-22:00.
DYŻURY:
od 8:00 do 16:00- pracownik socjalny
tel. 536-786-554
od 14:00 do 22:00- psycholog
tel. 533-344-181
Aby skorzystać z innych form pomocy psychologicznej, w związku z koronawirusem, zasięgnij więcej informacji na stronie: www.psychologowie-dla-spoleczenstwa.pl

5. Skup myśli na czymś innym
Jeżeli to możliwe, spróbuj znaleźć czas na zajęcia angażujące Twoje myśli – przeczytaj książkę, zagraj w coś z rodziną, zacznij naukę języka.

6. Jeżeli to możliwe – pomagaj innym
Skupiając się na działaniach na rzecz innych osób, sami boimy się mniej. Pamiętaj jednak, aby w trakcie udzielania pomocy, zadbać o własne zdrowie oraz bezpieczeństwo.

7. Nie wyłączaj emocji
Emocje są dla nas czymś naturalnym, obecna epidemia realnie zmieniła nasze życie, to że się boimy jest normalne.

Jak rozmawiać z dziećmi o koronawirusie?

Pamiętaj o tym, aby nie bagatelizować emocji dziecka – ono wiele słyszy, jeszcze więcej próbuje zrozumieć. Nasze emocje, mają wpływ na to, co czuje dziecko. Dlatego aby zminimalizować odczuwany przez nie lęk – wytłumacz mu to co się dzieje, opowiedz o sytuacji adekwatnie do jego stopnia rozwoju. Jeżeli masz trudność przedstawić temat w konstruktywny sposób, możesz przedstawić dziecku animację dostępną pod linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=H0mx90NbvuM

Ważne: nie okłamuj dziecka, jednak dostosuj poziom informacji do jego wieku.

 

 

Witajcie!
Ostatnio mówiliśmy o naszej ojczyźnie, a także o małych ojczyznach innych dla każdego z nas. Dziś pora przyjrzeć się lepiej naszej dużej ojczyźnie – Unii Europejskiej.

Unia Europejska (UE) została utworzona w celu zbliżenia państw Europy. UE pomaga państwom, które do niej należą w kwestiach takich jak handel, bezpieczeństwo i prawa obywateli. Do 2013 r. grupa liczyła 28 państw członkowskich. Jednak w 2016 roku jeden z członków – Wielka Brytania – zagłosował za opuszczeniem UE. Dewiza Unii Europejskiej brzmi: Jedność w różnorodności, a najbardziej znany znak rozpoznawczy UE to jej flaga – okrąg złożony ze złotych gwiazd na błękitnym tle. Gwiazdy symbolizują jedność, solidarność i harmonię między narodami Europy. Unia Europejska ma nawet własną maskotkę! Jest nią Syriusz – zabawna, uśmiechnięta, niebieska stonoga, która zmienia swój ubiór w zależności od tego, który kraj reprezentuje.

Jeśli jesteście ciekawi szczegółów, wejdźcie w link: https://www.youtube.com/watch?v=h58YVP1Zvmw . Czeka tam na Was animacja.
Zachęcamy także do zajrzenia tutaj: https://europa.eu/learning-corner/learning-materials_pl?age_group%5B0%5D=81 , gdzie odnajdziecie gry edukacyjne związane z dzisiejszym tematem :).

Źródła:
www.wikipedia.pl
www.youtube.com
https://europa.eu/

Dzień Europy

Dzisiaj jeszcze trochę informacji o historii naszego kraju…
Czy wiecie co to jest stolica?
Stolica to miasto, które jest siedzibą najwyższych władz, centralnych instytucji i urzędów państwowych. Można powiedzieć, że to najważniejsze miasto w państwie.
Aktualną stolicą Polski jest Warszawa, ale nie zawsze tak było.
Dawno, dawno temu, kiedy władcą Polski był Bolesław Chrobry, stolicą Polski było Gniezno. Jest to miasto w województwie wielkopolskim, położone na siedmiu wzgórzach, otoczone jeziorami. Podczas ważnego wydarzenia w historii naszego kraju, czyli zjazdu z Gnieźnie w 1000 roku, utworzono tam arcybiskupstwo gnieźnieńskie. Bolesław Chrobry w 1025r. koronował się tam na pierwszego króla Polski, a Gniezno stało się stolicą Polski. Było nią do 1038 roku.
Zdjęcia: Bolesław Chrobry, Makieta grodu w Gnieźnie, Gniezno dziś
Kolejną ważną stolicą Polski był Karków.
Kraków to miasto w województwie małopolskim, położone w dolinie Wisły. Książę Kazimierz I Odnowiciel uczynił go swoją główną siedzibą w 1038 r. Kraków stał się stolicą naszego kraju. Wtedy też na wzgórzu wawelskim powstają ważne obiekty: katedra, siedziba biskupstwa oraz zamek królewski. W 1596 r. siedziba królewska zostaje przeniesiona do Warszawy. Kraków przestaje być stolicą.

Zdjęcia: Kazimierz I Odnowiciel, Kościół Mariacki w Krakowie, Rynek w Krakowie, Wawel
Warszawa
Jest to obecna stolica Polski oraz stolica województwa mazowieckiego. Gród został założony prawdopodobnie w XIII w. Ok. 1596 r. przybył do Warszawy z Krakowa dwór królewski, rozpoczęto przebudowę zamku warszawskiego na rezydencję królewską. Wkrótce osiadł tu król Zygmunt III Waza, a Warszawa stała się stolicą Polski. Warszawa była wielokrotnie niszczona przez najazdy innych państw i odbudowywana. W mieście tym można znaleźć wiele pomników, zabytków itp., które przypominają o tych trudnych wydarzeniach.
Zdjęcia: Zygmunt III Waza, Pomnik Małego Powstańca, Stare Miasto, Pałac Kultury i Nauki, Łazienki Królewskie

Poniżej podajemy linki do dwóch legend. Pierwsza dotyczy Krakowa, druga Warszawy. Miłego słuchania!
https://www.youtube.com/watch?v=FKfB_h7HqC8
https://www.youtube.com/watch?v=mmRzBf_2Hsc

Źródła:
https://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU9991
https://historiawgdzieci.pl/
https://ciekawostkihistoryczne.pl/
https://polskazachwyca.pl/
Anna Orzechowska – galeria prywatna

Dzień dobry!
 
Cały czas poszukujemy ciekawych i kreatywnych pomysłów na spędzie wolnego czasu w domu. Przypominam zatem, że nieustannie trwa nasza zabawa „Zakręć się w domu!”.
 
 
Serdecznie zapraszam do udziału wszystkie dzieci!
 
Uwaga! Dla wytrwałych mamy kreatywne NAGRODY!
 
Wyzwanie na najbliższe dni brzmi: WYKONAJ ŁAZIK – KOSMICZNY POJAZD.
 
 
Aurelia Golda

Właśnie zakończył się długi weekend majowy. W ostatnim czasie wiele mogliście usłyszeć o symbolach narodowych, historii naszego państwa, a także przypatrywać się obchodom majowym. Pewnie nie raz usłyszeliście słowo „ojczyzna” oraz „patriotyzm”. Jednak czy wiecie co one oznaczają?

Ojczyzna, to kraj, w którym się ktoś urodził, którego jest obywatelem lub z którym jest związany więzią narodową. O ojczyźnie można powiedzieć też w kontekście tego, skąd coś pochodzi lub gdzie występuje. Naszą ojczyzną jest Polska. Ale czy o ojczyźnie można myśleć w mniejszym zakresie? Oczywiście 🙂 Popularne stało się określenie „moja mała ojczyzna” – dla niektórych, to miasto w którym żyją, dla innych ich rodzinny dom. Pomyśl. Co jest Twoją małą ojczyzną?

Patriotyzm z kolei, to postawa szacunku i oddania własnej ojczyźnie oraz chęci ponoszenia za nią ofiar i gotowości do jej obrony.
Patriotą będzie więc każdy, kto kocha swoją ojczyznę, czuje się jej częścią, działa dla jej dobra i gotowy jest wiele dla niej poświęcić.
A Ty? Czy czujesz się patriotą? Jeśli kochasz swój kraj, pomyśl, jak mógłbyś mu pomóc i dbać o jego dobro 😀

Zachęcamy do poświęcenia czasu na ten ważny temat. Może uda Ci się w domu stworzyć laurkę dla ojczyzny lub napisać o niej wiersz? Spróbuj pomyśleć, za co kochasz swój kraj i przelej to na papier ;)! Możesz to zrobić na wiele sposobów. A może wolisz sprawdzić swoją patriotyczną wiedzę? Jeśli tak, czeka na Ciebie krzyżówka.

www.pokolorujswiat.com
www.wikipedia.pl
www.wsjp.pl
www.pinterest.com

Przed nami majowe dni świąteczne:
-Święto Pracy,
-Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej,
-Święto Narodowe Trzeciego Maja.
1 maja: Święto Pracy – Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy
Międzynarodowe Święto Pracy zostało ustanowione przez Drugą Międzynarodówkę w 1891 r. dla upamiętnienia wcześniejszego o pięć lat protestu robotników w Chicago, krwawo stłumionego przez policję.

2 maja: Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej, Dzień Polonii i Polaków za Granicą
Dzień Flagi obchodzimy na mocy nowelizacji ustawy o godle, barwach i hymnie Rzeczypospolitej Polskiej, uchwalonej przez Sejm 20 lutego 2004 r.
Polskie barwy narodowe wywodzą się z barw herbu Królestwa Polskiego i herbu Wielkiego Księstwa Litewskiego. Są odwzorowaniem barw chorągwi polskiej, czyli oficjalnego symbolu państwa od średniowiecza: białego orła na czerwonym tle. Warto wiedzieć, że kolor czerwony na naszej fladze to karmazyn (do 1927 r. cynober), a biały jest srebrnobiały – nie śnieżnobiały.

3 maja: Święto Narodowe Trzeciego Maja – 228. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja
Konstytucja 3 Maja była pierwszą pisaną konstytucją w Europie i drugą – po amerykańskiej – na świecie, regulującą organizację władz państwowych, prawa i obowiązki obywateli. Uchwalony 3 maja 1791 r. akt prawny powstał przy współpracy posłów Sejmu Wielkiego i wspierającego ich środowiska, zawierał wizję i program budowy nowoczesnego państwa i społeczeństwa. Konstytucja 3 maja m.in. zmieniła ustrój państwa na monarchię dziedziczną, ograniczyła znacząco demokrację szlachecką, wprowadziła polityczne zrównanie mieszczan i szlachty oraz zapewniła chłopom ochronę państwa. Konstytucja zniosła też formalnie liberum veto.

źródło: https://www.ore.edu.pl/2019/04/majowe-swieta/

Wczoraj poznaliście legendę na temat powstania Polski. Dzisiaj trochę informacji dotyczących trzech ważnych świąt, które obchodzimy co roku w maju.

 

Kliknijcie w link poniżej, aby dowiedzieć się nieco więcej na ten temat.
https://www.youtube.com/watch?v=qA2n8zTpcaU
Zachęcam również, do obejrzenia animowanego filmu o symbolach narodowych.
https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
Poniżej prezentuje pomysły na wykonanie własnej flagi.
Do wykonania będzie potrzebny np. patyk do szaszłyków lub gruba słomka oraz materiały plastyczne. Ja przygotowałam flagi wykorzystując białe i czerwone kartki, flizelinę, bibułę, farby. Z bibuły zrobiłam małe kuleczki i wykleiłam nimi kartkę. Moją flagę przyklejałam do patyczka lub słomki za pomocą taśmy dwustronnej, ale można też to zrobić między innymi z pomocą zszywacza.
Powodzenia!

zdjęcia: Anna Orzechowska

źródło górnej grafiki: http://powiat.bedzin.pl/samorzad-menu/3696-swieta-majowe-2019